【别让孩子成为不良情绪的出口】如果我们不能控制好自己的情绪，心情好时把孩子捧上天，心情坏时对孩子乱发脾气，孩子经常看到大人喜怒无常的脸，甚至自己做的同一件事在大人截然不同的两种心境中得到了截然不同的反
【莫当束缚孩子的“监视器”】家长“爱之太恩，忧之太勤”的种种做法，情有可原，理则难通。过度的“关心”，“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”，其结果必然是“病且怠”，岂能顺天致性？毕竟孩子不是家长
【父母有“做不完美的父母”的权利】自己除了是'父母'外,还是一个"人","人"总有人性和个性在生活中表现出来,有时甚至像个"大孩子".如果我
【家长的五个层次】第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自
一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。——洛克
【孩子心目中理想父母的形象】1.有气质，爱学习，像朋友。2.多给一点空间。3.多露出一点笑脸。4.少一点说教。5.懂一点电脑。6.任何事都可以沟通。
【父母自身的行为对孩子有着重大影响】不要以为只有你们同孩子谈话和教导孩子、吩咐孩子的时候，才是在教育孩子。在你们生活的每一瞬间，你们怎样穿衣，怎样跟别人说话，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎
【教育的误区】过高的期望，带来孩子的无望；过分的溺爱，带来孩子的无情；过频的干预，带来孩子的无奈；过度的保护，带来孩子的无能；过多的指责，带来孩子的无措。自然是孩子的天性，自由是孩子的本性。扼杀天性和
【什么是奢华，什么是教养】奢华和教养的分界点在哪里？一个向外——求胜。一个向内——求安。无时无刻不在和他人相比，自然就倾慕奢华。无时无刻不在要求自己进步，自然就有了教养。如今有力奢华地招摇过市之辈多如
【教育是一个缓慢而优雅的过程】在家庭教育上,急躁和揠苗助长可能会收到眼前的、显现的效果，但是在孩子精神上会造成什么缺陷，很可能要等神经科学发展很多年以后才能知道。教育是一个缓慢而优雅的过程，只有淡定、
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