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员工管理讲师课程
林之
85,90后
员工管理
中层管理
前言：新生代员工极端异常行为的教训与启示 一、解读新生代员工 • 小案例：“有没有包月？” • 85,90后的成长背景、素质、能力、思维与心
80后、90后员工如何管——
员工管理
培训
培训管理
李绘芳老师的《80后、90后员工如何管——
员工管理
培训》课程内容如下： 第一讲 透视80、90后员工的职场万象 第一节 90后雷人的应聘条件 一、不考虑没有空调的公
80后
员工管理
艺术培训
企业管理
李绘芳老师的《80后
员工管理
艺术 培训》课程内容如下： 一、80后员工的典型行为和内在价值观（了解） 1. 全球80后的典型特征 2. 中国80后的典型特征 3.
80 90后
员工管理
培训管理
《“80、90后”
员工管理
艺术》 课程内容： 序言 独生子女员工在中国生存背景 80 、90后员工的了解 80后被指责最多的工作表现 第一部分 80、90后思想个性
成功人才复制-学练赛考流程共创
人力资源
非人力管理
心理学家
教练技术
九型人格
成功人才复制-学练赛考流程共创课程大纲 课程目标 - 理解并掌握人才复制的“学、练、赛、考”四大核心流程。 - 通过实际案例分析和实战演练，提升人才复制效率和质量
《清单革命：持续、正确、高效地把事情做好》课程大纲
清单革命把事情做好
时间管理与高效工作
效能提升与时间安排
清单设计与效率提升
正确高效地把事情做好
《清单革命：持续、正确、高效地把事情做好》课程大纲 柳丽惠 培训形式：讲授、游戏破冰、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 课程时长：3小时/6小时 课程大纲：
向下沟通情景领导-根据下属状态实施不同领导风格共创
沟通技巧
领导力
非人力管理
团队建设
九型人格
课程大纲 课程背景 在现代企业管理中，领导者需要根据下属的不同状态（如能力、意愿、成熟度等）灵活调整领导风格，以实现最佳的管理效果。本课程以世界五百强企业或杭州新
员工总说你不懂人性？这堂领导力课或许能给你答案
团队建设
中层管理
沟通技巧
执行力
领导力
在企业日常管理中，许多管理者都会面临类似的挑战：当员工违反规定依规处罚时，常听到 “领导不懂人性” 的抱怨；精心设计的绩效考核，也难以真正激发员工的工作积极性，员
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